使命和历史

5项清单.

• 学习

  beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜相信，当学生构建自己的意义时，他们学得最好. 这种信念反映在教室本身的建筑上:哈克尼斯桌聚集了学生和老师，以建立知识并相互学习. beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜的学生通过发展和支持他们的想法来练习沟通和思考能力, 仔细倾听他人, 协同工作, 分享反馈. 在这个过程中，他们开始了解自己的学习方法，并重视他人的学习方法. 这种集体经历培养了一种集体责任感, 对他人的欣赏, 一种创造独特而深刻的东西的成就感.

• 努力

  beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜相信，beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜的环境必须激励学生努力成为最好的自己——在学术上, 运动, 艺术, 以及所有其他的努力. 在努力实现目标的过程中，学生学会了坚持不懈. 整个社区对增长的关注使他们能够应对挑战并变得足智多谋, 自信, 和弹性.

• 要敢

  beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜相信，beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜必须赋予学生勇气和好奇心, 质疑已知的事物, 探索未知的事物. beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜的善良和包容的文化为敢于冒险的学生鼓掌, 从挫折中学习, 获得新的视角.

• 要做

  beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜相信学习就是实践. beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜要求beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜的学生不仅仅是内容的消费者——beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜要求他们用他们学到的东西来解决问题，为世界和他们在其中的位置设计新的愿景. 对beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜的学生来说，学习是体验式的，体验塑造学习.

• 成为世界上向善的力量

  当伊丽莎·B. 马斯特斯于1877年创立了马斯特斯学校, 她开始教育每个学生“成为世界上一股向善的力量”.“今天，beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜继续把这项使命作为beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜所做的一切的中心. 因为beplay软件下载-beplay全站APP官方版-apple app store排行榜的学生在课堂内外都要面对现实世界的问题, 他们获得了同理心, 信心, 以及完成马斯特斯小姐最重要使命的责任感.